A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
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A.世界觀人生觀價(jià)值觀
B.大世界觀人生觀大生活觀大文化觀
C.大應(yīng)用觀大工程觀人生觀價(jià)值觀
D.大應(yīng)用觀大工程觀大生活觀大文化觀
A.重要性,可行性,實(shí)踐性,知識(shí)型
B.可行性,創(chuàng)新性,實(shí)踐性,重要性
C.重要性,創(chuàng)新性,實(shí)踐性,可行性
D.重要性,創(chuàng)新性,可行性,統(tǒng)一性
A.相關(guān)回歸方程預(yù)測(cè)法
B.定性預(yù)測(cè)法
C.時(shí)間序列預(yù)測(cè)法
D.定量預(yù)測(cè)法
A.調(diào)查目的
B.調(diào)查項(xiàng)目
C.抽樣調(diào)查
D.調(diào)查方法
A.預(yù)測(cè)性調(diào)查
B.描述性調(diào)查
C.探索性調(diào)查
D.因果性調(diào)查
最新試題
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作能力的(),更能促進(jìn)其身份角色的()。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭()綜合作用。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的選拔制度。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展,()是提升學(xué)生應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的必然要求。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)不僅可以提升()還可以提高()。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國(guó)船政博物館同意。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循()原則、()原則、()原則。
為了確保學(xué)員的平安,實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開展平安教育。