A、贊揚(yáng)的態(tài)度要真誠(chéng)。
B、要選擇人多的時(shí)候贊揚(yáng)。
C、贊揚(yáng)的內(nèi)容要具體。
D、注意贊揚(yáng)的場(chǎng)合。
E、適當(dāng)運(yùn)用間接贊美的技巧。
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A、每次會(huì)議的時(shí)間間隔
B、會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間
C、整個(gè)會(huì)議所需要的時(shí)間、天數(shù)
D、每次會(huì)議的時(shí)間限度
E、會(huì)議中閱讀資料的時(shí)間
A、了解被訪者優(yōu)先考慮的事,讓被訪者無(wú)拘束地討論他的看法。
B、避免被訪者泛泛而談。
C、明確被訪者的知識(shí)深度,弄清被訪者表述能力怎樣
A、會(huì)議時(shí)間不合適、會(huì)議目的不明確、簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。
B、會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、與會(huì)者不明確會(huì)議目的、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
C、會(huì)議時(shí)間不合適、會(huì)上有人過(guò)于健談、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化
A、對(duì)信息的接受具有選擇性
B、首因效應(yīng)
C、直觀性理解
D、獨(dú)立意識(shí)和從眾心理的矛盾統(tǒng)一
E、“自己人”效應(yīng)
A、上行溝通、下行溝通、平行溝通和斜向溝通
B、縱向溝通、橫向溝通和斜向溝通
C、正式溝通和非正式溝通
D、內(nèi)部溝通和團(tuán)隊(duì)溝通
E、語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通
最新試題
屬于傾聽(tīng)者障礙的有()
要提高溝通者的可信度,可以從以下方面入手()
下列屬于面談的特征的有()
除了相關(guān)信息,形體暗示透露的非語(yǔ)言信息還包括()。
聽(tīng)眾的構(gòu)成類型包括()
?馬克思對(duì)于溝通重要性的論述是()。
管理溝通的障礙包括()
在約哈利窗口的盲目區(qū)應(yīng)該采取的溝通策略是()。
下列屬于即興發(fā)言的有()
?表示喜歡的形體暗示包括()。