單項選擇題挫折-侵犯理論認為,侵犯強度同目標受阻強度之間是()的關系。
A.正相關
B.負相關
C.無關
D.很復雜
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1.單項選擇題美國學者舒茨認為,()決定了個體與其社會情境的聯(lián)系,如不能滿足可能會導致心理障礙及其他嚴重問題,如精神崩潰。
A.社會贊同的需要
B.對自尊的需要
C.人際需要
D.成就的需要
2.單項選擇題家長對兒童的自律訓練的嚴格程度與兒童的成就動機之間是()的關系。
A.負相關
B.很復雜
C.正相關
D.無關
3.單項選擇題人們通過自己的經驗形成對某類人或某類事較為固定的看法叫()。
A.第一印象
B.刻板印象
C.印象形成
D.總體印象
4.單項選擇題印象管理是一種()。在人際交往中,互動的雙方都知道對方在不斷地觀察、評價自己,所以個體往往不斷調整自己的言辭、表情和行為等,以期給對方留下一個良好的印象。
A.信息加工
B.社交技巧
C.情感過程
D.影響力
5.單項選擇題在行為的內因與外因中,一部分是可變的,另一部分是穩(wěn)定的。如內因中人的()是易變性因素。
A.人格
B.智力
C.能力
D.情緒