A、3個(gè)月
B、6個(gè)月
C、10個(gè)月
D、1歲
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A、回避型依戀
B、反抗型依戀
C、矛盾型依戀
D、安全型依戀
A、回避型依戀
B、反抗型依戀
C、過度依戀
D、無依戀
A、2—3個(gè)月
B、3—4個(gè)月
C、3—6個(gè)月
D、6—8個(gè)月
A、2—3個(gè)月
B、3—4個(gè)月
C、3—6個(gè)月
D、6—8個(gè)月
A、6-10個(gè)月
B、6-12個(gè)月
C、14-21個(gè)月
D、6個(gè)月-3歲
最新試題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
學(xué)前兒童主要使用的是()
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺。
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>