單項選擇題由于社會和教育條件在兒童身上所起的作用不盡相同,因而在兒童心理發(fā)展的過程和速度上,彼此之間可以有一定的差距,這就是所謂的()
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.階段性
D.持續(xù)性
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最新試題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
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班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
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畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
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給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
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以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
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根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
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按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
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在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()
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