A.小班兒童，開(kāi)始能按成人要求進(jìn)行觀察
B.學(xué)前兒童不僅注意事物輪廓，而且注意事物各部分間的關(guān)系
C.學(xué)前兒童觀察的時(shí)間比較短，很容易轉(zhuǎn)移注意的對(duì)象
D.學(xué)前初期兒童已經(jīng)能從整個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的聯(lián)系
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A.3歲兒童僅能辨認(rèn)上下方位
B.3歲兒童開(kāi)始辨認(rèn)前后方位
C.4歲兒童開(kāi)始以自身為中心進(jìn)行辨認(rèn)左右方位
D.5歲兒童能達(dá)到完全正確地辨認(rèn)上下、前后、左右方位的水平
A.具體形象性和隨意性
B.具體形象性和不隨意性
C.直覺(jué)行動(dòng)性和隨意性
D.直覺(jué)行動(dòng)性和不隨意性
最新試題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
喜新厭舊中的厭舊是（）
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
畫人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。