單項(xiàng)選擇題（）是指比較穩(wěn)定的教學(xué)程序及其方法體系，他具有特定的教學(xué)理論指導(dǎo)，具有特定的教學(xué)目的及其組合結(jié)構(gòu)具有特定的要求，對教學(xué)活動及其流程具有特定的規(guī)定。

A、教學(xué)模式
B、教學(xué)結(jié)構(gòu)
C、教學(xué)設(shè)計(jì)
D、教學(xué)方法


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1.單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)帶來了全新的環(huán)境，其趣味性、交互性、信息豐富等特性影響著這一環(huán)境下的學(xué)習(xí)者。下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者特征的說法中，錯誤的一項(xiàng)是（）。

A、學(xué)習(xí)者更容易張揚(yáng)個(gè)性
B、學(xué)習(xí)者的扮演意識減弱
C、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格能得到重返的發(fā)揮
D、學(xué)習(xí)者從眾和服從權(quán)威的心理在減弱

2.單項(xiàng)選擇題在《角的初步認(rèn)識》一課提問，生活中你什么地方見過角？如果想了解中下等水平學(xué)生對以前知識的掌握程度，那么在下類方法中比較適宜的是（）。

A、將問題用幻燈片打在屏幕上，有針對性的提問中下等學(xué)生
B、教師口述問題，隨機(jī)抽查學(xué)生
C、將問題打在屏幕上，讓學(xué)生自由發(fā)言
D、將問題用幻燈片打在屏幕上，由針對性的提問中上等學(xué)生

3.單項(xiàng)選擇題《觀察物體---鏡面對稱》一課教學(xué)目標(biāo)中提出：在學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生獲得對日常生活中直觀現(xiàn)象的直觀體驗(yàn)，這是屬于教學(xué)目標(biāo)中的（）。

A、認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)
B、動作技能領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)
C、情感淋浴教學(xué)目標(biāo)
D、其他

4.單項(xiàng)選擇題老師讓學(xué)生上網(wǎng)查閱有關(guān)于身份證編碼的知識，在課堂上再讓學(xué)生匯報(bào)，其教學(xué)目的是（）。

A、學(xué)生自定步調(diào)進(jìn)行學(xué)習(xí)
B、真是多媒體教學(xué)的優(yōu)越性、表現(xiàn)力
C、通過課前收集和課中運(yùn)用的方式，更好的體現(xiàn)了教學(xué)來源于生活
D、展現(xiàn)教學(xué)媒體的可控性