A、直接用按產(chǎn)品產(chǎn)量乘其不變價(jià)格計(jì)算
B、用物價(jià)指數(shù)換算
C、直接用按產(chǎn)品產(chǎn)量乘其可變價(jià)格計(jì)算
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A、商業(yè)
B、工業(yè)
C、建筑業(yè)
D、農(nóng)業(yè)
A、產(chǎn)品直接取自自然界的部門稱為第一產(chǎn)業(yè)，
B、對(duì)初級(jí)產(chǎn)品進(jìn)行再加工的部門稱為第二產(chǎn)業(yè)，
C、為生產(chǎn)和消費(fèi)提供各種服務(wù)的部門稱為第三產(chǎn)業(yè)。
A、現(xiàn)價(jià)
B、不變價(jià)計(jì)算方法
C、固定價(jià)
A、稅政部門偏重對(duì)稅收政策調(diào)整的分析
B、征管部門偏重對(duì)揭示征管漏洞和薄弱環(huán)節(jié)的分析
C、計(jì)統(tǒng)部門偏重微觀稅收分析技術(shù)研發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算和信息分布
A、以解析稅收經(jīng)濟(jì)關(guān)系為核心
B、以納稅人為分析對(duì)象的基本單位
C、經(jīng)濟(jì)總量為分析起點(diǎn)
D、以同業(yè)稅負(fù)理論為基本技術(shù)路線
最新試題
財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出，具體包括（）。
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。
現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。（）
以下能夠改變一國(guó)的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是（）。
如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則它們一定是因果關(guān)系。
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，分別用（）在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是（）。
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大，則回歸系數(shù)也越大。
置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）