A.社會安全事件
B.事故災(zāi)難
C.公共衛(wèi)生事件
D.自然災(zāi)害不屬于安全風(fēng)險識別的內(nèi)容
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A.大型活動的風(fēng)險管理
B.突發(fā)公共事件應(yīng)急管理
C.貴重物品，危險物品押運過程的風(fēng)險管理
D.企事業(yè)單位只涉及人員安全的風(fēng)險管理
A.來源
B.事件
C.結(jié)果
D.因素
A.可能程度
B.大小程度
C.快慢程度
D.好壞程度
最新試題
能力評估法優(yōu)點是效率高、易于操作，結(jié)果顯而易見。
智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)真實的探測與感知，實現(xiàn)圖像信息和各種特征的自動識別，如監(jiān)控畫面中人員聚集報警稱為（）。
保安員防火巡查的重點是（），并注意其他異常情況，及時堵塞漏洞，消除事故隱患。
（）應(yīng)當(dāng)加強夜間的防火巡查，至少每晚巡邏不應(yīng)少于2次。
（）是企業(yè)危機恢復(fù)管理的重要任務(wù)。
開展校園安全風(fēng)險評估工作要把生命安全放在第一位，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的理念，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命財產(chǎn)安全和身體健康為出發(fā)點和落腳點。
安全防范工程項目立項時，應(yīng)編制項目建議書，項目建議書應(yīng)提出安全防范的實際需求和項目建設(shè)規(guī)劃。
保安安全風(fēng)險評估自風(fēng)險，即是來自保安安全評估主體的風(fēng)險。
運用制圖或列表的方法，將安全風(fēng)險處理建議方案的各項內(nèi)容統(tǒng)一列在一張圖形或表格上。以上表述闡述了編制安全風(fēng)險處理建議方案的哪一種方法？（）
在校園安全風(fēng)險評估的指標(biāo)體系中，“校舍、設(shè)施及設(shè)備有無定期進(jìn)行安全隱患排查與治理”是一級指標(biāo)（）項下。