問(wèn)答題一般人都認(rèn)為,幼兒園有助于幼兒發(fā)展健康的個(gè)性,但在某些情況下,幼兒園對(duì)幼兒個(gè)性的發(fā)展是否會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響?為什么?試舉例說(shuō)明。
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輪流技能是指在()過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī),應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
語(yǔ)言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說(shuō)能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
女孩言語(yǔ)能力強(qiáng)于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題
()是指針對(duì)個(gè)人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動(dòng),幫助教師了解教室中的行為、動(dòng)機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型:填空題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
題型:判斷題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。
題型:填空題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出()。
題型:多項(xiàng)選擇題