單項(xiàng)選擇題高中以()為主,并提倡課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與服務(wù)的緊密配合。

A.活動(dòng)和體驗(yàn)
B.體驗(yàn)和調(diào)適
C.游戲和活動(dòng)
D.活動(dòng)和調(diào)適


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1.單項(xiàng)選擇題選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。

A.教學(xué)目標(biāo)
B.學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型
C.教師的愛(ài)好
D.“教學(xué)有法,教無(wú)定法”

2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是教師心理健康問(wèn)題“易染性”的主要原因()。

A.高壓力
B.受學(xué)生心理健康問(wèn)題的影響
C.個(gè)體性格特征和經(jīng)驗(yàn)
D.社會(huì)支持系統(tǒng)問(wèn)題

3.單項(xiàng)選擇題“水至清則無(wú)魚,人至察則無(wú)徒”,蘊(yùn)含的是要建立和發(fā)展深入持久的人際交往,最重要的是()。

A.坦誠(chéng)相見(jiàn)、表達(dá)真實(shí)的自我
B.在交往中因保持心理距離
C.處處留心,保持距離
D.自我保護(hù)

4.單項(xiàng)選擇題兒童智能50項(xiàng)測(cè)評(píng)適用對(duì)象年齡范圍為()。

A.3~7歲
B.3~10歲
C.4~7歲
D.4~10歲

5.單項(xiàng)選擇題“心理健康不僅指沒(méi)有心理疾病或變態(tài),不僅指?jìng)€(gè)體社會(huì)生活適應(yīng)良好,還指人格的完善和心理潛能的充分發(fā)揮,亦即在一定的客觀條件下將個(gè)人心境發(fā)揮成最佳狀態(tài)?!薄裕ǎ?。

A.第三屆(1948年)國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)
B.聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織(WHO)
C.《簡(jiǎn)明不列顛百科全書》
D.日本學(xué)者松田巖男

最新試題

()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是人類所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在心身疾病中起重要作用的致病因素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過(guò)程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

情緒通過(guò)()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題