A、分析患者完成作業(yè)活動的過程情況
B、分析患者的個體狀況
C、分析作業(yè)活動的作用
D、分析作業(yè)活動的技能
E、分析作業(yè)活動的類型
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A、脊髓損傷
B、關(guān)節(jié)置換術(shù)后
C、心肺系統(tǒng)疾病
D、學(xué)習(xí)障礙及精神心理障礙性疾病
E、嚴(yán)重的精神意識障礙
A、治療目標(biāo)是改善提高患者的日常生活和工作能力
B、治療范圍是軀體和心理功能障礙
C、治療手段是日?;顒庸ぷ鳌⒂螒颉⑤o助器具、輪椅、假肢、矯形器等
D、治療重點(diǎn)是增加肌力及關(guān)節(jié)活動度、改善運(yùn)動協(xié)調(diào)性、運(yùn)動耐力及軀體平衡
E、趣味性強(qiáng)、積極性強(qiáng)
A、指導(dǎo)患者進(jìn)行上肢功能訓(xùn)練
B、功能檢查及評估
C、家居環(huán)境的改善
D、環(huán)境適應(yīng)能力訓(xùn)練
E、指導(dǎo)或組織患者參加適當(dāng)?shù)墓ぷ骰騽趧?/p>
A、科學(xué)性
B、趣味性
C、實(shí)用性
D、個體性
E、社會性
A、增強(qiáng)手的靈活性
B、眼手協(xié)調(diào)性
C、對動作的控制能力
D、增加ROM
E、增強(qiáng)言語表達(dá)和溝通能力
最新試題
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
下列哪項(xiàng)不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
偏癱患者仰臥位擺放哪項(xiàng)不對().
患者截肢后不易發(fā)生().
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動方式,也是姿勢較美觀的()
臥位姿勢中對患者最有利的體位是()
下列哪項(xiàng)不是針對軟腭抬高的訓(xùn)練().
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().