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兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。

幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。

自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

語言表達(dá)課程分為（）個階段。

（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動都受到會話技能的影響。

幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。