A.消費活動
B.投資活動
C.保健活動
D.教育活動
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A.農(nóng)業(yè)人口
B.城市人口
C.非農(nóng)業(yè)人口
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口
A.GDP核算
B.投入產(chǎn)出核算
C.資產(chǎn)負債核算
D.國際收支核算
A.經(jīng)濟活動人口數(shù)占勞動人口的比例
B.經(jīng)濟活動人口數(shù)占非經(jīng)濟活動人口的比例
C.經(jīng)濟活動人口數(shù)占人力資源總數(shù)的比例
D.經(jīng)濟活動人口數(shù)占總?cè)丝诘谋壤?/p>
A.住戶主要消費品消費數(shù)量
B.人均消費量
C.居民消費支出總額
D.人均消費支出
A.國際間遷移
B.鄉(xiāng)村間的遷移
C.城鄉(xiāng)間的遷移
D.國內(nèi)各地區(qū)間遷移
最新試題
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān)，也會引起內(nèi)生性問題。
兩個變量如果統(tǒng)計相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計算出來的。（）
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。（）
社會指標運動的社會背景有（）。
如果加入中介變量后，自變量對應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過中介變量實現(xiàn)的，則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標是（）。
置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）
顯著度越小，樣本統(tǒng)計值落在否定域的機會越大。（）
經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，分別用（）在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>