名詞解釋教育心理實驗
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1.名詞解釋客觀性原則
2.名詞解釋橫斷研究
3.名詞解釋矛盾性原則
4.單項選擇題兒童心理的研究必須從兒童心理發(fā)展的內(nèi)外因和量變質(zhì)變的辯證關系上來研究,這是遵循兒童心理研究的()。
A.客觀性原則
B.實踐性原則
C.矛盾性原則
D.感知性原則
5.單項選擇題在兒童心理學的研究中,常常在某種條件下引起兒童的某種行為以觀察在這種條件下兒童行為的變化,這種研究方法是()。
A.觀察法
B.自然觀察
C.全面觀察
D.實驗法
最新試題
時間知覺是對客觀事物時間關系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映,它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及()。
題型:填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
題型:填空題
遺忘理論有三個學說,它們是()、干擾說、壓抑說。
題型:填空題
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn),()的固定觀念。
題型:填空題
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間,可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分()和輔助性動機。
題型:填空題
生理性動機是與人的生理需要有關的初級的原發(fā)性動機、也稱為(),其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
題型:填空題
和保持相對的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
題型:填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。
題型:填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。
題型:填空題
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結合而產(chǎn)生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時,就變成活動動機。
題型:填空題