單項選擇題“給我12個體形良好的嬰兒和一個由我指定的撫育他們的環(huán)境、我從這些嬰兒中隨機帛取任何一個，保證能把他訓(xùn)練成我所選定的任何一類專家——醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)袖人物，甚至訓(xùn)練成乞丐或小偷····”華生這段話的實質(zhì)是（）。
A.二因素論
B.遺傳決定論
C.環(huán)境決定論
D.相互作用論
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1.單項選擇題在（）階段的主要發(fā)展任務(wù)是完善感和避免失望和厭倦感，體驗著智慧的實現(xiàn)。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
2.單項選擇題在（）階段的主要的發(fā)展任務(wù)是獲得繁殖感而避免停滯感，體驗著關(guān)懷的實現(xiàn)。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
3.單項選擇題在（）階段的主要發(fā)展任務(wù)是獲得親密感以避免孤獨感，體驗著愛情的實現(xiàn)。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
4.單項選擇題在（）階段的主要發(fā)展任務(wù)是建立同一感和防止同一感混亂，體驗著忠誠的實現(xiàn)。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
5.單項選擇題在（）階段的主要發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗著能力的實現(xiàn)。
A.嬰兒期
B.兒童早期
C.學(xué)前期
D.學(xué)齡期
最新試題
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
題型：填空題
韋納認(rèn)為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
題型：填空題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識（活動）傾向性是（）。
題型：填空題
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
題型：填空題
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和（）。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。
題型：填空題
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。
題型：填空題