單項選擇題（）就是在同一時間內(nèi)對某一年齡（年級）或某幾個年齡（年級）的被試的心理發(fā)展水平進行測查并加以比較。
A.觀察研究
B.縱向研究
C.橫斷研究
D.聚合交叉研究
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1.單項選擇題有人在研究兒童計算能力時，先同時測查不同年齡組的兒童并進行比較，然后集體跟蹤考查十幾年。這種研究方式是（）。
A.整體研究與分析研究
B.橫斷研究
C.縱向研究
D.縱向與橫斷研究相結合的研究
2.單項選擇題應用于某個單一被試上的追蹤研究，屬于（）。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.實驗研究
D.組群研究
3.單項選擇題（）的局限性之一是隨著時間的延續(xù)被試可能失掉。
A.觀察研究
B.縱向研究
C.橫斷研究
D.聚合交叉研究
4.單項選擇題在（）中，反復測量可能影響被試的發(fā)展，影響被試的情緒。
A.觀察研究
B.縱向研究
C.橫斷研究
D.聚合交叉研究
5.單項選擇題（）就是在比較長的時間內(nèi)，對兒童的心理發(fā)展進行有系統(tǒng)的定期的研究。
A.觀察研究
B.縱向研究
C.橫斷研究
D.聚合交叉研究
最新試題
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。
題型：填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
題型：填空題
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應有一定的（）。
題型：填空題
前攝抑制提先學習的內(nèi)容對后繼學習的干擾。（）是后學習的材料對先前學習的妨礙。
題型：填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
題型：填空題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
題型：填空題
心理學家耶克斯和多德森的研究表明，學習動機強度的最佳水平不是固定不變的，而是根據(jù)（）的不同而不同。學習任務比較簡單時，學習動機強度較高可達到最佳水平，學習任務困難時，學習動機強度較低可達到最佳水平。這一規(guī)律在心理學中稱為耶克斯-多德森定律。
題型：填空題
生理性動機是與人的生理需要有關的初級的原發(fā)性動機、也稱為（），其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
題型：填空題