單項選擇題某種研究的一般做法為：先由主試者提出任務(wù)（以口頭、實物和口頭相結(jié)合的方式）由被試者回答（以口頭、操作和口頭相結(jié)合的方式），主試者根據(jù)回答情況進一步提出問題，以深入了解兒童未能表達出的心理活動如此連續(xù)要求被試者做出解釋，直到主試者感到滿意為止。這種研究方法是（）.
A.觀察法
B.臨床法
C.實驗法
D.訪談法
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1.單項選擇題皮亞杰創(chuàng)造性地將談話法、觀察法和實驗法綜合運用的一種研究兒童的方法，是（）.
A.實驗法
B.問卷法
C.臨床法
D.實驗室實驗法
2.單項選擇題同一個研究課題，選取不同文化背景兒童進行研究，以探討兒童心理發(fā)展的共同規(guī)律這種研究方式是（）.
A．跨文化研究
B．橫斷研究
C．縱向研究
D．個案研究
3.單項選擇題研究者親自觀察受試者的言談舉止，以了解他們的心理活動。這種方法是（）.
A.定期觀察法
B.直接觀察法
C.重點觀察法
D.間接觀察法
4.單項選擇題通過觀察兒童在日常生活，游戲、學(xué)習(xí)和勞動等活動中的表現(xiàn)，以研究兒童心理的特點和規(guī)律，這種研究方法是（）.
A.觀察法
B.自然實驗法
C.測驗法
D.實驗室實驗法
5.單項選擇題陳鶴琴的《兒童心理學(xué)之研究》主要采用（）收集資料。
A.實驗法
B.測驗法
C.觀察法
D.訪談法
最新試題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和（）。
題型：填空題
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間，可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分（）和輔助性動機。
題型：填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
題型：填空題
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
題型：填空題
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
題型：填空題
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題