A.數(shù)量金字塔
B.生物量金字塔
C.能量金字塔
D.都不可能

A.信息傳遞是單向的
B.信息傳遞可以循環(huán)
C.信息傳遞既存在從輸入到輸出的傳遞，也存在著從輸出到輸入的信息反饋
D.以上都不對

A.處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多
B.能量可通過其他食物鏈傳到頂級
C.某營養(yǎng)級的一些生物消失，可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
D.能量流動(dòng)是逐級蓄養(yǎng)

A.它們的營養(yǎng)功能
B.它們的生理功能
C.對環(huán)境的適應(yīng)程度
D.以上都對

A.通過調(diào)查→分析調(diào)查結(jié)果→得出結(jié)論
B.進(jìn)行實(shí)地考察→分析可能原因→初步判斷→得出結(jié)論
C.觀察，提出問題→分析，提出假設(shè)→設(shè)計(jì)，完成實(shí)驗(yàn)→分析討論，得出結(jié)論
D.初步分析，提出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察與驗(yàn)證→進(jìn)一步分析，得出結(jié)論

A.補(bǔ)充光照，使光照時(shí)間延長
B.遮光，使光照時(shí)間縮短
C.適當(dāng)提高溫度
D.適當(dāng)多澆水

A.北京、上海、廣州
B.北京、廣州、上海
C.廣州、上海、北京
D.三地同時(shí)開花

A.森林的草被中
B.森林的猛獸中
C.森林的鳥類中
D.森林的木材中

A.化石燃料的燃燒
B.微生物的分解作用
C.動(dòng)物的細(xì)胞呼吸
D.綠色植物的光合作用

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④