A、標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)
B、能力測(cè)驗(yàn)
C、心理測(cè)驗(yàn)
D、實(shí)驗(yàn)室測(cè)驗(yàn)
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A、公文筐測(cè)驗(yàn)
B、小組討論
C、多項(xiàng)能力測(cè)驗(yàn)
D、邏輯推理能力測(cè)驗(yàn)
A、態(tài)度考核
B、智能考核
C、業(yè)績(jī)考核
D、能力考核
A、差異策略
B、標(biāo)準(zhǔn)策略
C、擇優(yōu)策略
D、劣汰策略
A、劣汰策略
B、競(jìng)爭(zhēng)策略
C、試驗(yàn)策略
D、擇優(yōu)策略
A、中間的程序
B、最關(guān)鍵的程序
C、最后的程序
D、最開始的程序
最新試題
思維具有哪些顯著特征?
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
()是不利于我們提高情商的力量。
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類?
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。