A.受教程度
B.人格特征
C.智商
D.情商
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A.學(xué)習(xí)與創(chuàng)造
B.潛力與創(chuàng)新
C.智力與創(chuàng)造
D.實(shí)踐與創(chuàng)新
A.認(rèn)識(shí)自然
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C.改造社會(huì)
D.社會(huì)實(shí)踐
A.座右銘
B.心理意志
C.思維思想
D.行為準(zhǔn)則
A.思考
B.實(shí)踐
C.學(xué)習(xí)
D.生產(chǎn)
A.潛能
B.意識(shí)
C.行為
D.智商
最新試題
面試的基本類型有()。
思維具有哪些顯著特征?
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有()
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的可行性原則要求,方案所涉及的實(shí)施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實(shí)際情況相結(jié)合,必須切實(shí)可行。
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
面試場(chǎng)所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)是:()。