A.管理者在潛能開發(fā)過程中造就員工總數20%左右的骨干并調動這20%骨干的積極性
B.克服“個人說了算”的“大一統”現象
C.管理者必須避免“滿巴掌”抓,避免陷入繁瑣事務
D.領導者必須使領導機構成為真正的法人治理機構。
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A.心境
B.姿勢
C.態(tài)度
D.行為
A.可持續(xù)發(fā)展
B.提高生產附加值
C.加快經濟發(fā)展速度
D.人才開發(fā)
A.占有
B.生產
C.使用
D.消費
A.在加強人才開發(fā)理論、對策研究的前提下,制定有效的開發(fā)戰(zhàn)略和開發(fā)規(guī)劃
B.建立科學、完善的人才開發(fā)機制、體系
C.協調、優(yōu)化人才開發(fā)的流動、培養(yǎng)和使用環(huán)節(jié)的運作
D.引導、促使人才個體的自我開發(fā)
A.是以知識和信息等軟件為基礎、以科學管理與決策為保證、以高科技產業(yè)和智業(yè)為支柱的經濟
B.是以人的知識為主要生產要素的經濟
C.是以創(chuàng)造性的人力資源為依托的經濟
D.知識將不再是經濟增長的“外生變量”
最新試題
科技創(chuàng)新對產業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
人員素質測評的可行性原則要求,方案所涉及的實施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實際情況相結合,必須切實可行。
潛能開發(fā)有哪幾種機制?
()是不利于我們提高情商的力量。
一般職業(yè)能力測驗分為()幾部分
美籍奧地利經濟學家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
體力潛能有哪些構成要素?
面試評價時,應注意的幾個問題是()
專業(yè)技術人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關鍵環(huán)節(jié)。