判斷題采用被試內(nèi)研究設(shè)計，可以減少實驗誤差。
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下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）
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在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）
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