問答題簡述研究設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)?
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平衡的拉丁方設(shè)計(jì)在被試間安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)處理,可以消除的效應(yīng)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo),持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家()
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關(guān)于智力的個(gè)體差異的來源,下面表述正確的是()
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實(shí)驗(yàn)研究中,需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè),提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是()
題型:多項(xiàng)選擇題
思維研究早起的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究揭示,動(dòng)物可以有()
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下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺()
題型:多項(xiàng)選擇題
言語報(bào)告是思維研究的方法,其主要的報(bào)告方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題