填空題同積極的情感聯(lián)系在一起的應(yīng)激叫（），同消極的情感聯(lián)系在一起的應(yīng)激叫（）.

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最新試題

為了持久地改善患者的情緒和行為，認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。

題型：判斷題

喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。

題型：判斷題

（）可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。

題型：多項(xiàng)選擇題

貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。

題型：判斷題

隨著群體規(guī)模的增大，個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。

題型：判斷題

在評(píng)價(jià)完一個(gè)患者的自動(dòng)思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請(qǐng)患者來進(jìn)行總結(jié)呢，請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。

題型：?jiǎn)柎痤}

情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。

題型：判斷題

在討論問題時(shí)的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。

題型：判斷題

評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒有什么大的幫助。

題型：判斷題

如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。

題型：判斷題