A.1950年
B.1953年
C.1956年
D.1957年
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A、技術(shù)
B、經(jīng)濟(jì)
C、文化
D、社會(huì)
A、R.范艾肯
B、熊.彼特
C、彼得.德魯克
D、阿爾溫.托夫勒
A.有利于把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才
B.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
C.會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間,影響學(xué)習(xí)成績
D.有利于培養(yǎng)科學(xué)精神,掌握科學(xué)方法
2008年以“體驗(yàn)•創(chuàng)新•成長”為主題的第23屆全國青少年科技大賽在新疆烏魯木齊市舉行。我國大力鼓勵(lì)青少年的科技創(chuàng)新,是因?yàn)椋ǎ?
①要提高國家科技創(chuàng)新能力,首要的是先提高教育創(chuàng)新能力
②發(fā)展科技創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求
③發(fā)展科技創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)
④我國的自主創(chuàng)新能力已處于世界首位
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
A.走自主創(chuàng)新道路,才能提高我國的科技競爭力
B.科技創(chuàng)新是我國經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵所在
C.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,也是提高我國科技實(shí)力的唯一途徑
D.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,才能在國際競爭中立于不敗之地
最新試題
為什么說科學(xué)技術(shù)是一種社會(huì)力量?如何理解“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”這句話的含義?
在20世紀(jì)80年代中期,美國的白領(lǐng)工人人數(shù)已占全國勞動(dòng)力總數(shù)的一半以上,從事體力勞動(dòng)的工人人數(shù)正在日益減少,而從事技術(shù)性、信息性和智力性工作的非生產(chǎn)性知識(shí)型人員的隊(duì)伍卻在不斷地大。因此,可以推斷美國()
公元前()年左右,在()、埃及、印度、()的一些地區(qū)開始冶煉純銅,并加工純銅器物、標(biāo)志著金屬器時(shí)代的開始。
何為技術(shù)?試述技術(shù)的產(chǎn)生及其本質(zhì)。
自然科學(xué)內(nèi)爭取獨(dú)立而同神學(xué)的斗爭中,有兩個(gè)突出的事件,一是(),二是()。
科學(xué)史家伯納德●科恩在評價(jià)某位科學(xué)家時(shí)說,他“主要是將實(shí)際世界與其簡化數(shù)學(xué)表示反復(fù)加以比較”。該科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)是()
英國著名物理學(xué)家開爾文在一篇展望20世紀(jì)物理學(xué)的文章中就曾談道:“在已經(jīng)基本建成的科學(xué)大廈中,后輩物理學(xué)家只要做一些零碎的修補(bǔ)工作就行了,也就是在測量數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后面添加幾位有效數(shù)字而已?!睂Υ搜哉撀氏冗M(jìn)行挑戰(zhàn)的科學(xué)成就是()
電子計(jì)算機(jī)問世以后,僅僅30年就經(jīng)歷了五代。平均五六年其運(yùn)轉(zhuǎn)速度就提高10倍,存儲(chǔ)量增加了20倍。蒸汽機(jī)從發(fā)明到運(yùn)用經(jīng)歷了84年,電動(dòng)機(jī)為63年,而原子能的利用為6年,晶體管為4年。這主要反映了()
1857 年,斯賓塞出版《進(jìn)步:其規(guī)律及原因》一書,他寫道:“無論是在社會(huì)的發(fā)展中還是在政治、制造業(yè)、商業(yè)、語言、文學(xué)、科學(xué)及藝術(shù)的發(fā)展中,這種由簡單經(jīng)過連續(xù)的變異而進(jìn)人復(fù)雜的同樣的進(jìn)化始終保持著。”由此看出,作者認(rèn)為 ()
18世紀(jì)的人類揭開了天體面紗的一個(gè)革命性的解釋:自然界好像一個(gè)巨大的機(jī)械裝置,按照通過觀察、實(shí)驗(yàn)、測量和計(jì)算可予以確定的某些自然法則進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。人類的各門知識(shí)都可分解為有理性的人所能發(fā)現(xiàn)的少量簡單的、始終如一的定律。這“解釋”()