A、根據(jù)嬰兒的家庭條件來設(shè)定教學(xué)計(jì)劃
B、教師任意的設(shè)定教學(xué)計(jì)劃
C、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)并重
D、教學(xué)計(jì)劃越是簡單越好
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A.個(gè)別化教學(xué)
B.領(lǐng)域教學(xué)
C.小組/團(tuán)體教學(xué)
D.拔高教學(xué)
A、每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要
B、整體嬰兒的特點(diǎn)與需要
C、大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要
D、每個(gè)嬰兒的家庭情況
A、大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要類似
B、嬰兒的特點(diǎn)與需要相同
C、同種教材教法能夠細(xì)致地針對集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異
D、同種教材教法不能細(xì)致地針對集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異
A、認(rèn)知活動(dòng)
B、綜合教學(xué)
C、領(lǐng)域教學(xué)
D、日復(fù)一日的教學(xué)活動(dòng)
A、個(gè)別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實(shí)施
B、個(gè)別教學(xué)只要進(jìn)行過一次,嬰兒再不需要進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)了
C、個(gè)別教學(xué)帶有很強(qiáng)的普遍性
D、一對一的教學(xué),是對嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法,有很強(qiáng)的針對性
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最新試題
添加泥糊狀食物要定時(shí)定量,過量進(jìn)食可誘發(fā)食物過敏。
大肌肉的運(yùn)動(dòng)屬于粗大動(dòng)作。
嬰幼兒鼻腔阻塞,可以用儀器大力吸出分泌物。
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長發(fā)育。
紙工游戲是在訓(xùn)練嬰幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。
乘坐公共汽車時(shí),嬰兒可以單獨(dú)或被抱在前排就座。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時(shí)要及時(shí)制止,同時(shí)要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
嬰幼兒使用杯子喝水時(shí),剛開始每次在杯里只倒一點(diǎn)水。