A、1～2歲表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力
B、2～3歲表現(xiàn)出拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力
C、7～12個(gè)月表現(xiàn)出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力
D、1～2歲表現(xiàn)出拼插積木、粘貼等簡(jiǎn)單的手部控制能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、喂奶后30分鐘之內(nèi)可以做操
B、嬰兒被動(dòng)操必須在柔軟的地方進(jìn)行
C、主動(dòng)操和模仿操必須在室內(nèi)進(jìn)行
D、做操后，要及時(shí)給嬰兒擦汗，并及時(shí)補(bǔ)充水分
A、只和父母在一起
B、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往
C、只與家庭成員交往
D、獨(dú)自一人玩耍
A、情緒
B、感知
C、記憶
D、想象
A、訓(xùn)練時(shí)可以用禮物和食物刺激嬰兒
B、每次訓(xùn)練都一定要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)
C、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
D、訓(xùn)練方法要嚴(yán)厲
A、讓嬰兒獲得快樂
B、讓嬰兒學(xué)會(huì)有困難就大聲尋求幫助
C、讓嬰兒慢慢的學(xué)會(huì)控制情緒
D、學(xué)會(huì)忍耐和寬容
最新試題
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括（）。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》，使得激發(fā)他們（）的興趣。
節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動(dòng)。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為（）。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是（）。
0～1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是（）。
寶寶（）個(gè)月左右，可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。