A、感知?jiǎng)幼魉季S
B、直覺(jué)行動(dòng)思維
C、具體形象思維
D、抽象邏輯思維
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A、1個(gè)月
B、2個(gè)月
C、3個(gè)月
D、5個(gè)月
A、雙足并跳,跑步笨拙
B、立定跳遠(yuǎn)20厘米
C、扶攔上樓梯,有目標(biāo)地拋球,拖拉玩具前進(jìn)及后退
D、扶攔下樓梯,踢球
A、4個(gè)月
B、6個(gè)月
C、8個(gè)月
D、14個(gè)月
A、站立、攀登
B、翻身、扶坐
C、爬行、仰臥
D、扶走、翻滾
A、生活自理能力、社會(huì)交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展
B、適應(yīng)能力的發(fā)展
C、語(yǔ)言能力的發(fā)展
D、平衡感的增強(qiáng)
最新試題
主被動(dòng)操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒(méi)有直接聯(lián)系。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。