A.能力
B.工資待遇
C.經(jīng)驗(yàn)
D.身體素質(zhì)
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A.觀念
B.知識(shí)
C.閱歷
D.能力
A.食品產(chǎn)業(yè)
B.旅游產(chǎn)業(yè)
C.知識(shí)產(chǎn)業(yè)
D.教育產(chǎn)業(yè)
A.膽汁質(zhì)---畫家
B.多血質(zhì)---律師
C.抑郁質(zhì)---作家
D.粘液質(zhì)---教師
A.國(guó)際勞工組織的（保障公約）
B.中國(guó)的（會(huì)保障法）
C.美國(guó)的（會(huì)保障法）
D.德國(guó)（勞工疾病保險(xiǎn)法）
A.集中時(shí)間、經(jīng)理和其他志資源，聚焦主要目標(biāo)
B.找出不同目標(biāo)之間的內(nèi)在關(guān)系，相互促進(jìn)
C.在現(xiàn)實(shí)和理想之間建立階梯通道，臺(tái)階而上
D.把主要目標(biāo)分解多個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的小目標(biāo)
最新試題
以下屬于多元智能理論的是（）
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
職業(yè)的含義包括（）。