A.收集個(gè)體的集體資料
B.組織從收集的具體資料中,歸納出一般結(jié)論
C.為員工提供信息資料,從中認(rèn)識(shí)自己
D.幫助員工從他們自己所提供的大量信息資料中,逐漸認(rèn)識(shí)自己的一般形象
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A.分配給員工以挑戰(zhàn)性工作,為其提供建立職業(yè)錨的機(jī)會(huì)
B.幫助和指導(dǎo)員工尋覓職業(yè)錨
C.指導(dǎo)員工確認(rèn)職業(yè)錨和職業(yè)發(fā)展通道
D.積極地進(jìn)行職業(yè)錨的開發(fā)
A.雙重職業(yè)路徑
B.網(wǎng)狀職業(yè)生涯路徑
C.橫向職業(yè)路徑
D.職業(yè)路徑
A.賦予員工以良師益友角色
B.提供適宜的職業(yè)機(jī)會(huì)
C.培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)意識(shí)能力
D.實(shí)施靈活的處理方案
A.員工的適應(yīng)能力
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.迅猛發(fā)展的技術(shù)
D.員工構(gòu)成的變化
A.雙重職業(yè)路徑
B.傳統(tǒng)職業(yè)路徑
C.橫向職業(yè)路徑
D.職業(yè)路徑
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最新試題
職業(yè)生涯路徑設(shè)計(jì)的形式具體有()。
分階段的職業(yè)生涯管理包含的階段有()階段。
新員工接納組織的信號(hào)有()。
企業(yè)在職業(yè)生涯管理中的工作重點(diǎn)包括()。
新員工關(guān)心組織發(fā)展的表現(xiàn)有()。
幫助員工從實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)中正確了解、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我的步驟不包括()。
工作環(huán)境條件的軟件是指()。
以下說(shuō)法不是指導(dǎo)員工尋覓職業(yè)錨步驟的是()。
制訂組織的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,應(yīng)注意的問(wèn)題有()。
員工職業(yè)生涯面談的作用是()。