多項(xiàng)選擇題關(guān)于工作說明書的編寫,表述正確的是()。

A、要盡可能詳盡地描述所有職責(zé)
B、使用語言應(yīng)通俗易懂
C、工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序
D、對(duì)于基層員工工作的描述應(yīng)更具體、詳細(xì)
E、可以用完成某項(xiàng)職責(zé)所用的時(shí)間比重來說明


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1.單項(xiàng)選擇題若進(jìn)行組織人員配置狀況分析后顯示出工作負(fù)荷過重時(shí),應(yīng)采取的對(duì)策是()。

A、減輕其工作負(fù)擔(dān)或增加該崗位的休息日
B、減輕其工作負(fù)擔(dān)或新設(shè)一個(gè)崗位來分擔(dān)崗位工作
C、減輕其工作負(fù)擔(dān)或縱向細(xì)分該崗位工作
D、減輕其工作負(fù)擔(dān)或橫向細(xì)分該崗位工作

2.單項(xiàng)選擇題相對(duì)于前一個(gè)應(yīng)聘者的表現(xiàn)來評(píng)價(jià)接受面試的應(yīng)聘者,屬于()。

A、暈輪效應(yīng)
B、第一印象
C、對(duì)比效應(yīng)
D、錄用壓力

3.單項(xiàng)選擇題組織在進(jìn)行人員招聘錄用工作時(shí)()。

A、內(nèi)部調(diào)整應(yīng)先優(yōu)于組織外招聘
B、組織外招聘應(yīng)先優(yōu)于內(nèi)部調(diào)整
C、內(nèi)部調(diào)整應(yīng)與組織外招聘同時(shí)進(jìn)行了
D、兩者無必須先后關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)于銷售人員來說,()顯然是比較有效的測試方法。

A、筆試法
B、行為描述法
C、壓力面試法
D、心理測試法

5.單項(xiàng)選擇題情境模擬測試主要針對(duì)被測試者明顯的行為、實(shí)際的操作以及()進(jìn)行測試。

A、人際處理
B、工作效率
C、兩難問題
D、公關(guān)

最新試題

簡述素質(zhì)測評(píng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、結(jié)果調(diào)整和綜合分析的步驟和方法

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某企業(yè)要進(jìn)行一次崗位標(biāo)準(zhǔn)配置,應(yīng)聘者分別是A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,I,J,其工作崗位是5個(gè)。為了更好地進(jìn)行崗位配置,每個(gè)崗位都要調(diào)最好的員工,盡量做到組織效果最高,但是這樣做可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人同時(shí)被好幾個(gè)崗位選中,因此這種做法是不可能的。根據(jù)該企業(yè)的原始資料,其結(jié)果只能是崗位1由A做,請(qǐng)按表2-2-1進(jìn)行分析后指明誰得分最高,計(jì)算出錄用崗位平均分?jǐn)?shù)。(P94)(10分)表2-2-1崗位配置

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計(jì)算題:某車間產(chǎn)品裝配組有王成、趙云、江平、李某四位員工。現(xiàn)有A、B、C、D四項(xiàng)任務(wù),在現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,每位員工完成每項(xiàng)工作所需要的工時(shí)如表2-2-2所示。請(qǐng)運(yùn)用匈牙利法求出員工與任務(wù)的配置情況,以保證完成任務(wù)的總時(shí)間最短,并求出完成任務(wù)的最短時(shí)間。(P96~98)(20分)

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