A.整頓
B.清掃
C.整理
D.清潔
E.素養(yǎng)
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A.工作連貫法
B.輪換工作法
C.充實(shí)業(yè)務(wù)法
D.擴(kuò)大業(yè)務(wù)法
A.10~20
B.10~15
C.3~5
D.20人以上
A.工作地
B.生產(chǎn)小組
C.作業(yè)組
D.班組
A.一般分工
B.個別分工
C.特殊分工
D.職能分工
A.職能分工
B.專業(yè)分工
C.技術(shù)分工
D.工種分工
最新試題
()是指在控制的情境下,向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的刺激,以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本,從而對其個人的行為作出評價的方法。
內(nèi)部選拔的缺點(diǎn)有()
參加招聘會的主要步驟有:①準(zhǔn)備展位;②招聘會后的工作;③招聘人員的準(zhǔn)備;④與協(xié)作方溝通聯(lián)系;⑤招聘會的宣傳工作;⑥準(zhǔn)備資料和設(shè)備。下列排序正確的是()
()是通過觀察應(yīng)聘者的知識面、價值觀、談吐和風(fēng)度,了解其表達(dá)能力,思維能力,判斷力和組織能力。
簡述素質(zhì)測評的準(zhǔn)備、實(shí)施、結(jié)果調(diào)整和綜合分析的步驟和方法
簡述無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的類型、設(shè)計(jì)原理和流程
診斷面試對高級管理人員的招聘,則由組織的()也要參加。
周一一大早,技術(shù)部的小王正在專注于自己的工作。這時,人事部來了一個電話,匆匆把他請到公司小會客室,參與某一技術(shù)崗位的招聘面試工作。由于事先小王對此一無所知,所以在面試過程中,他總是在不斷翻閱應(yīng)聘人員的資料,低頭閱讀簡歷,然后提出相應(yīng)的問題,之后又忙于了解其他應(yīng)聘者的情況。就這樣,一上午緊張的工作終于挺過去了,小王共參與了6名應(yīng)聘者的面試。請對上述面試活動過程提出評價,并說明:(1)是什么原因造成這些問題的?(2)在一個有效的面試中,小王應(yīng)該怎樣做,人事部應(yīng)該如何避免這樣的情況發(fā)生?
說明面試的內(nèi)涵、類型、發(fā)展趨勢以及基本程序
某企業(yè)要進(jìn)行一次崗位標(biāo)準(zhǔn)配置,應(yīng)聘者分別是A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,I,J,其工作崗位是5個。為了更好地進(jìn)行崗位配置,每個崗位都要調(diào)最好的員工,盡量做到組織效果最高,但是這樣做可能會導(dǎo)致一個人同時被好幾個崗位選中,因此這種做法是不可能的。根據(jù)該企業(yè)的原始資料,其結(jié)果只能是崗位1由A做,請按表2-2-1進(jìn)行分析后指明誰得分最高,計(jì)算出錄用崗位平均分?jǐn)?shù)。(P94)(10分)表2-2-1崗位配置