A.技術(shù)教育
B.勞動(dòng)教育
C.道德教育
D.科學(xué)教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
C.教育方法
D.課改方法
A.對(duì)傳統(tǒng)教育思想的變革
B.促使受教育者接受一段教育便能持續(xù)健康發(fā)展
C.促使學(xué)生健康成長(zhǎng)
D.對(duì)教育前提的深入思考
A.劣勢(shì)潛能
B.優(yōu)勢(shì)潛能
C.共性潛能
D.個(gè)性潛能
A.個(gè)性潛能
B.品德修養(yǎng)
C.發(fā)展?jié)摿?br />
D.文化修養(yǎng)
最新試題
素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。
平等、民主師生關(guān)系，對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義（）。
評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。
現(xiàn)代教育過(guò)于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無(wú)聲涵蘊(yùn)，已成為一個(gè)十分突出的問(wèn)題。
素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理應(yīng)（）。
關(guān)于價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。
素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過(guò)程。
對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。
素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。
在素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。