單項選擇題以下不屬于創(chuàng)設(shè)情境的作用的一項是()。
A.營造學(xué)習(xí)氛圍
B.提供認(rèn)知的背景
C.提供認(rèn)知的“??奎c”
D.提供知識本身
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1.單項選擇題對于做得好的學(xué)生,教師具體贊揚哪里做得好,這種“點撥”屬于()。
A.糾偏性點撥
B.激活性點撥
C.拓展性點撥
D.評價性點撥
2.單項選擇題以下不屬于教師進(jìn)行“點撥”的時機的是()。
A.學(xué)生專心思考階段
B.思維形成的轉(zhuǎn)換階段
C.新舊認(rèn)知的過渡階段
D.學(xué)習(xí)心理的轉(zhuǎn)化階段
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.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
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電視教材的設(shè)計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
題型:填空題
就資源的內(nèi)涵來看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
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1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn),也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
題型:單項選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
題型:單項選擇題