單項選擇題教研員帶著研究目的或事先確定好的課題下基層的聽課，屬（）。
A.研究性聽課
B.指導(dǎo)性聽課
C.總結(jié)性聽課
D.檢查性聽課
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1.單項選擇題（）可以幫助后進教師提高教學(xué)、改進教學(xué)，幫助有成就是教師總結(jié)經(jīng)驗，不斷升華。
A.檢查性聽課
B.總結(jié)性聽課
C.研究性聽課
D.指導(dǎo)性聽課
2.單項選擇題（）是指從檢查學(xué)校和教師的教學(xué)工作需要所進行的聽課。
A.指導(dǎo)性聽課
B.研究性聽課
C.檢查性聽課
D.總結(jié)性聽課
最新試題
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
題型：單項選擇題
教學(xué)策略設(shè)計的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。
題型：判斷題
上個世紀60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型，當(dāng)時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
題型：單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題