你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
嬰兒的喂養(yǎng)過程應(yīng)注意
A.應(yīng)過量喂養(yǎng)，使嬰兒肥胖
B.0～6個月的嬰兒人工喂養(yǎng)優(yōu)于母乳喂養(yǎng)
C.喂養(yǎng)過程是建立親子關(guān)系和依戀關(guān)系的重要時機(jī)
D.無論人工喂養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)方式，科學(xué)喂養(yǎng)能促進(jìn)嬰兒生長發(fā)育，而與心理發(fā)展無關(guān)
單項(xiàng)選擇題
關(guān)于我國托兒所的描述，不正確的是（）
A.以集體教育為主
B.具有社會福利性
C.具有保教性
D.是3歲前兒童的保教機(jī)構(gòu)
單項(xiàng)選擇題
人的社會化的過程是從
A.出生后開始的
B.2歲開始的
C.3歲開始的
D.入小學(xué)以后開始的
問答題
結(jié)合實(shí)例說明游戲?qū)和l(fā)展的重要作用。
答案：(1)游戲促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展；(2)游戲促進(jìn)兒童的社會性發(fā)展； (3)游戲有利于兒童情緒的發(fā)展；(4)游戲有助于兒童身體...
問答題
簡述現(xiàn)代教育的特征？
答案：(1)教育的發(fā)展急劇增長；(2)教育體制和結(jié)構(gòu)的顯著變化； (3)教育的內(nèi)涵擴(kuò)大；(4)教育作用愈加重要；(5)教育的不...
問答題
家庭中如何創(chuàng)設(shè)屬于兒童的天地？
答案：(1)放置基本設(shè)備；
(2)放置兒童玩具；
(3)由兒童自己布置，自己管理；
(4)...
判斷題
最近發(fā)展區(qū)：教育家維果茨基提出的概念，認(rèn)為兒童的發(fā)展有兩個階段，一個是兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平，下一個階段是兒童只有在成人的幫助下才可以完成的水平。在這兩個階段之間就是兒童的最近發(fā)展區(qū)。
答案：正確
判斷題
直觀形象法：是幼兒園教育教學(xué)的主要方法，即教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目的的方法。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進(jìn)行分析，問："王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?"該教師運(yùn)用了移情法中的()訓(xùn)練技術(shù)。
A.認(rèn)知提示
B.情緒追憶
C.鞏固深化
D.情境表演
單項(xiàng)選擇題
在教學(xué)過程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.參觀法

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嬰兒的認(rèn)識過程以()為主。

你可能感興趣的試題

嬰兒的喂養(yǎng)過程應(yīng)注意

關(guān)于我國托兒所的描述，不正確的是（）

人的社會化的過程是從

結(jié)合實(shí)例說明游戲?qū)和l(fā)展的重要作用。

簡述現(xiàn)代教育的特征？

家庭中如何創(chuàng)設(shè)屬于兒童的天地？

直觀形象法：是幼兒園教育教學(xué)的主要方法，即教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目的的方法。

在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進(jìn)行分析，問："王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?"該教師運(yùn)用了移情法中的()訓(xùn)練技術(shù)。

在教學(xué)過程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了

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嬰兒的認(rèn)識過程以()為主。

你可能感興趣的試題

嬰兒的喂養(yǎng)過程應(yīng)注意

關(guān)于我國托兒所的描述，不正確的是（）

人的社會化的過程是從

結(jié)合實(shí)例說明游戲?qū)和l(fā)展的重要作用。

簡述現(xiàn)代教育的特征？

家庭中如何創(chuàng)設(shè)屬于兒童的天地？

直觀形象法：是幼兒園教育教學(xué)的主要方法，即教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目的的方法。

在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進(jìn)行分析，問："王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?"該教師運(yùn)用了移情法中的()訓(xùn)練技術(shù)。

在教學(xué)過程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了

嬰兒的認(rèn)識過程以()為主。

結(jié)合實(shí)例說明游戲?qū)和l(fā)展的重要作用。

簡述現(xiàn)代教育的特征？

家庭中如何創(chuàng)設(shè)屬于兒童的天地？

直觀形象法：是幼兒園教育教學(xué)的主要方法，即教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目的的方法。

在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進(jìn)行分析，問："王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?"該教師運(yùn)用了移情法中的()訓(xùn)練技術(shù)。

在教學(xué)過程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了