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A.人不覺得痛苦，他人不感覺到異常，社會功能良好
B.時(shí)間短暫，損害輕微，能自己調(diào)整
C.不協(xié)調(diào)性，針對性，損害較大，需求助于心理醫(yī)生
D.強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，明顯的軀體不適感，損害大，需心理醫(yī)生的治療
A.自我攻擊
B.外向攻擊
C.他同攻擊
D.畏縮
A.發(fā)泄
B.代償
C.升華
D.自我克制
A.繞操場跑一圈
B.找人打一架
C.用拳頭錘擊墻壁
D.大哭一場
A.同學(xué)之情
B.同事之情
C.上下級之情
D.親人之情
最新試題
班主任的談話分為（）和有聲談話兩類。
簡述樹立與學(xué)生一起成長的觀點(diǎn)，要求班主任在工作中努力做到什么
心理咨詢法是指班主任老師運(yùn)用心理學(xué)的知識和方法，通過傾聽、詢問、解答、（）等方式，對學(xué)生提出或咨詢的心理問題給予解答、輔導(dǎo)、幫助和教育一種方法。
組織、協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，這是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的途徑。
班級偶發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件，亦稱（），是指班主任老師在教育教學(xué)過程中遇到的班級學(xué)生發(fā)生的不可預(yù)料、出人意料的事件。
常見的主題班會形式有：討論式主題班會；競賽式主題班會；報(bào)告式主題班會；文藝式的主題班會；紀(jì)念性主題班會。
班級是學(xué)校根據(jù)管理的需要把年齡相近、文化程度大體相同的學(xué)生分割成一個(gè)個(gè)小范圍的聚合體。
課外活動(dòng)的形式多種多樣，有全班性集體活動(dòng)，有照顧學(xué)生興趣愛好的小型分散的（），有在教師指導(dǎo)下的學(xué)生個(gè)人活動(dòng)。
班主任應(yīng)把握集體行為訓(xùn)練、（）、以競賽促訓(xùn)練、以評價(jià)促訓(xùn)練、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。
榜樣示范法是指通過樹立典型，用他人的模范行為、（）作樣板，鼓勵(lì)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的一種教育方法。