A.綜合性
B.社會(huì)性
C.應(yīng)用性
D.交叉性
E.理論性
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A.政府與企業(yè)之間的電子政務(wù)
B.政府與公民之間的電子政務(wù)
C.政府之間的電子政務(wù)
D.政府與社會(huì)組織之間的電子政務(wù)
E.政府與第三部門之間的電子政務(wù)
A.全局性
B.根本性
C.穩(wěn)定性
D.系統(tǒng)性
E.長(zhǎng)期性
A.公文處理
B.即興發(fā)言
C.模擬會(huì)議
D.情境模擬
E.民意測(cè)驗(yàn)
A.主動(dòng)出擊
B.理順法
C.避開法
D.不干涉法
E.預(yù)防法
A.方法固定
B.堅(jiān)持擇優(yōu)
C.強(qiáng)調(diào)書本
D.實(shí)行重用
E.課堂灌輸
最新試題
簡(jiǎn)述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
試論述奧爾德佛的ERG理論。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會(huì)道德的教育者。
授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的,是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)()為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。
在我國(guó),追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有()
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級(jí)制。
家長(zhǎng)制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過強(qiáng)化才能形成。
行政領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值觀的功能有()