A.系統(tǒng)脫敏法
B.鏡中微笑法
C.晨醒瑜伽法
D.滿灌法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教給兒童一些攻擊性的行為方式
B.使兒童放松了對攻擊性行為的抑制
C.降低了兒童對暴力的敏感性
D.使兒童對現(xiàn)實的想象建立在自己的行動之上,過分的認(rèn)為自己是受害者
A.由于抑郁時大腦過度抑制,容易造成免疫功能失調(diào)
B.引起營養(yǎng)性功能紊亂,使人體虛弱,易導(dǎo)致各種生理疾病發(fā)生
C.抑郁也會對青少年的行為、智力、人格等造成不良影響
D.抑郁者高度敏感、自卑、焦慮的心態(tài)對其人格的健康發(fā)展也有著極大的破壞作用
A.動機(jī)積極的說謊
B.動機(jī)消極的說謊
C.主動說話
D.被動說謊
A.個體輔導(dǎo)
B.家庭輔導(dǎo)
C.合作輔導(dǎo)
D.社會輔導(dǎo)
A.不要急于輔導(dǎo),了解具體情況十分重要
B.真誠、尊重與同感
C.要有足夠的耐心
D.要善于調(diào)動輔導(dǎo)對象的社會支持系統(tǒng)
最新試題
心理評估的對象是()。
“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的()。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是()。
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于()。
恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面,即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和()。
在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程,叫做()。
小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。
簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
厭惡療法屬于()。