遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的過程最初進(jìn)展的快，以后逐漸減慢，過了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間后幾乎不再遺忘。
最新試題
標(biāo)簽化
簡述馬斯洛的需要層次說。
影響學(xué)習(xí)遷移的因素有哪些？
教育心理學(xué)的作用是什么？
簡述遷移理論形式訓(xùn)練說的主要內(nèi)容。
托爾曼認(rèn)知目的論的主要觀點(diǎn)是什么？
教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對應(yīng)的年代是（）。
統(tǒng)一性知覺
超個(gè)人心理學(xué)
心理的性別差異形成的原因？