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幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。