單項(xiàng)選擇題壓力的“一般適應(yīng)癥候群”是指，處于壓力下的個(gè)體反應(yīng)有（）、抗?fàn)庪A段和枯竭階段。
A、警戒階段
B、抗?fàn)庪A段
C、應(yīng)對(duì)階段
D、枯竭階段
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1.單項(xiàng)選擇題從工作因素和個(gè)體因素的匹配的角度解釋工作壓力的觀點(diǎn)被稱為（）理論。
A、“個(gè)體-環(huán)境”匹配理論
B、工作要求-控制模型
C、“要求-資源”匹配理論
D、認(rèn)知評(píng)價(jià)理論
2.單項(xiàng)選擇題嚴(yán)格執(zhí)法，就是要求行政執(zhí)法機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，按照國家法規(guī)的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和程序，正確的運(yùn)用法律，保障國家法律的正確實(shí)施，下列關(guān)于“嚴(yán)格執(zhí)法”說法錯(cuò)誤的是（）
A、執(zhí)法公正
B、有法必依
C、違法必究
D、執(zhí)法必嚴(yán)
3.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于公務(wù)員主要面對(duì)的壓力說法錯(cuò)誤的是（）
A、生活壓力
B、環(huán)境壓力
C、工作壓力
D、精神壓力
4.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人如果長期處于高度緊張或抑郁狀態(tài)下，由于體內(nèi)激素肌肉緊張度等的變化，會(huì)導(dǎo)致免疫系統(tǒng)難以處于最佳工作狀態(tài)，這時(shí)人的抵抗力就會(huì)下降，疾病也會(huì)趁虛而入。這說明（）
A、心理健康影響生理健康
B、心理健康影響個(gè)人形象
C、心理健康影響政府效能與行政效率
D、心理健康影響政府的形象與公信力
5.單項(xiàng)選擇題每一個(gè)公民都可以通過論壇等方式發(fā)布自己親眼親耳所聞事件；政府部門的日常公共事務(wù)像櫥窗展示的商品一樣時(shí)刻受到公眾的監(jiān)督和評(píng)判，這是因?yàn)槲覀兲幵冢ǎr(shí)代。
A、自媒體
B、全媒體
C、知識(shí)經(jīng)濟(jì)
D、全球化
最新試題
行為癥狀包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中國家長在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
選擇有競爭的環(huán)境主要包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍，把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到（）.項(xiàng)目增多，內(nèi)容也更加豐富。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績效。
題型：單項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
題型：判斷題
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。
題型：判斷題