A、外在調(diào)節(jié)型
B、攝入調(diào)節(jié)型
C、認同調(diào)節(jié)型
D、內(nèi)部調(diào)節(jié)型
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A、積極心理反對傳統(tǒng)心理學(xué)將研究重心放在人類心理的消極方面
B、積極心理學(xué)主張以治療心理疾病、解決病人心理問題作為重點的心理治療
C、積極心理學(xué)提倡“積極預(yù)防”，發(fā)展能夠引導(dǎo)個體積極思考與行為的技巧
D、積極心理學(xué)的發(fā)展受到人本主義心理學(xué)的影響
A、可理解性
B、易控制性
C、有意義性
D、都不是
A、活力
B、奉獻
C、專注
D、都不是
A、我今年24歲
B、我是一名90后
C、我是一個樂觀的人
D、我希望自己更有領(lǐng)導(dǎo)力
A、消極自我
B、積極自我
C、悲觀自我
D、狂妄自我
最新試題
（）是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素，從而減緩壓力。
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動能力的減弱。
工作組織中的壓力源主要有（）。
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括（）。
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）
在心理學(xué)提升自信中，對頭腦中已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）
員工的責(zé)任意識主要體現(xiàn)在（）
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔(dān)，體現(xiàn)了員工的（）
公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時能夠支配公共資源，對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。