單項(xiàng)選擇題在態(tài)度的認(rèn)知過程中,對評價(jià)對象產(chǎn)生“對/錯(cuò)”“值得/不值得倡導(dǎo)”的過程被稱之為()
A、信念
B、感覺
C、行為意圖
D、情緒影響
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1.單項(xiàng)選擇題下列的哪個(gè)情緒理論能夠解釋不同的人面對同樣的外在刺激,會產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)這一現(xiàn)象?()
A、詹姆斯-蘭格理論
B、阿諾德“評定-興奮”說
C、坎農(nóng)-巴德理論
D、達(dá)爾文的情緒進(jìn)化論
2.單項(xiàng)選擇題測謊儀的運(yùn)行機(jī)制和情緒產(chǎn)生的哪個(gè)方面有關(guān)?()
A、外部客觀事件
B、生理反應(yīng)
C、認(rèn)知過程
D、生活經(jīng)驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題情緒的環(huán)形模型采用兩個(gè)維度來概括人類的各樣情緒,即評價(jià)維度和()
A、生理維度
B、激起維度
C、認(rèn)知維度
D、可控性維度
4.單項(xiàng)選擇題“此類人是天才的藝術(shù)家、經(jīng)驗(yàn)主義者。他們有冒險(xiǎn)精神,反應(yīng)靈敏,在任何要求技巧性強(qiáng)的領(lǐng)域中游刃有余,他們常常被認(rèn)為是喜歡活在危險(xiǎn)邊緣尋找刺激的人?!币陨厦枋龅氖荕BTI里的()類型的人格?
A、感覺-判斷型(SJ型)
B、感覺—知覺型(SP型)
C、直覺—思考型(NT型)
D、直覺—情感型(NF型)
5.單項(xiàng)選擇題“熱心對無情,信賴對懷疑,樂于助人對不合作。包括信任、利他、直率、謙虛、移情等品質(zhì)?!睂儆冢ǎ┚S度。
A、外向性(內(nèi)向性)
B、相容性(敵對性)
C、責(zé)任心(隨意性)
D、開放性(封閉性)
最新試題
員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
題型:判斷題
工作組織中的壓力源主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡,并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型:判斷題
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
題型:單項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
實(shí)際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
題型:判斷題
個(gè)人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
題型:多項(xiàng)選擇題