A、反思；
B、創(chuàng)新；
C、求知；
D、嘗試。
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A、歐洲；
B、亞洲；
C、美洲；
D、非洲。
A、備課；
B、講解；
C、上課；
D、練習(xí)。
A、講普通話；
B、備課；
C、積極的心態(tài)；
D、良好的環(huán)境。
A、肢體；
B、表情；
C、語(yǔ)言；
D、思維。
A.生活規(guī)律；
B.社會(huì)規(guī)律；
C.發(fā)展規(guī)律；
D.教學(xué)規(guī)律。
最新試題
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。
有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。