A、春秋
B、先秦
C、漢代
D、宋代
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A、原因
B、結(jié)果
C、精髓
D、條件
A、從點滴做起
B、經(jīng)常自省，隨時反思
C、己所不欲，勿施于人
D、心懷坦蕩，真誠待人
A、從現(xiàn)在做起，踐行誠信要有緊迫感
B、心懷坦蕩，真誠待人
C、說話算數(shù)，言而有信
D、從點滴做起
A、只關注大處
B、從大處著眼，從小處著手
C、只關注小處
D、隨心性看心情
A、說話算數(shù)，言而有信
B、經(jīng)常自省，隨時反思
C、己所不欲，勿施于人
D、心懷坦蕩，真誠待人
最新試題
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）