1.法國開始為上層社會創(chuàng)設幼兒園。 2.將福祿倍爾幼兒園的教育內(nèi)容、方法引入托兒所，開始注重兒童游戲和戶外運動。
最新試題
分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。
簡述盧梭關于感官教育的內(nèi)容的論述。
簡述未來學校對教師的要求。
簡述學前教育的內(nèi)容和方法。
分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。
（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。
斯坦茲孤兒院的教育有何特色？
德國學前教育機構形式有幾類，對我們有何借鑒意義？
簡述杜威的“兒童中心主義”。
簡述赫爾巴特的學前教育思想。