最新試題
評(píng)估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是（）。
下列對(duì)學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>
將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨(dú)癥兒童干預(yù)治療中的是（）。
開(kāi)始語(yǔ)言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。
下列對(duì)不同程度孤獨(dú)癥患者的繪畫(huà)水平描述正確的有（）。
