A.先入為主的刻板印象
B.以點(diǎn)帶面的暈輪效應(yīng)
C.剛愎自用的經(jīng)驗(yàn)思維
D.迷信權(quán)威的僵化思維
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A.必然
B.可能
C.偶然
D.現(xiàn)實(shí)
A.逐步成立“歐洲技術(shù)共同體”
B.建立歐洲軟件工程中心，發(fā)展高級(jí)微型信息處理機(jī)等
C.生物工程：研究人造種子、控制工程等
D.成立了歐洲核子研究中心
A.文化創(chuàng)新
B.自主創(chuàng)新
C.科技創(chuàng)新
D.研究創(chuàng)新
A.科技導(dǎo)向
B.教育導(dǎo)向
C.文化導(dǎo)向
D.商業(yè)導(dǎo)向
A.任務(wù)和性質(zhì)不同
B.解決問題不同
C.表現(xiàn)方式不同
D.勞動(dòng)特點(diǎn)不同
最新試題
對(duì)于日本的科技政策敘述正確的有（）
20世紀(jì)90年代以來世界科技政策總趨勢(shì)是（）
簡(jiǎn)述科技政策的靜態(tài)上的縱向結(jié)構(gòu)？
1978年的第二次全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)提出了“向科學(xué)進(jìn)軍”的口號(hào)。（）
根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織1978年的分類，科學(xué)技術(shù)活動(dòng)主要包括（）、科學(xué)技術(shù)服務(wù)、科學(xué)技術(shù)教育與培訓(xùn)。
以下對(duì)科學(xué)的描述中正確的有？（）
我國(guó)科技政策奠基階段科技人才隊(duì)伍建設(shè)的3個(gè)途徑是：○1團(tuán)結(jié)、改造、教育舊有科技人員；○2培養(yǎng)新的科技人員；○3爭(zhēng)取國(guó)外科學(xué)家回國(guó)服務(wù)。
1958年11月，美國(guó)國(guó)會(huì)通過了《國(guó)家防衛(wèi)教育法案》。（）
創(chuàng)新型國(guó)家的共同特征是：創(chuàng)新綜合指數(shù)明顯高于其他國(guó)家，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在70%以上，研發(fā)投入占GDP的比例一股在2%以上，對(duì)外技術(shù)依存度指標(biāo)一股在30%以下。（）
1994年，韓國(guó)提出“世界化”戰(zhàn)略口號(hào)，隨后政府制定了科學(xué)技術(shù)“世界化”戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)利用國(guó)際資源和加強(qiáng)國(guó)際合作。